接待我的是一位中年男性，神情冷淡地出示了一份调查报告。
他用制式口吻开场：「汤先生，我们收到多起反映，认为您有违师德疑虑。根据教师法第十七条，我们将进行初步了解。」
我点头：「请问我哪部分违反师德？」
「您设立网站、动员学生、参与媒体……」
「我从未动员，只是让他们说出自己的看法。」
他皱眉：「但这样的发声，是否已对学校管理产生负面影响？」
我直视他：「负面影响，与体制不愿面对问题，是两回事。」
对方没有回应，只记录了几笔，结束访谈。
我知道，这不是真正的审讯，但它是一个警告。
回家的路上，我接到郑以萱的简讯：
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