温楚接过，翻到摩擦力那一章，果然那一页纸洁白如雪，没有任何笔记。
温楚上课的时候一改恭如亲友的姐姐样，严肃的像是学校里的老师，还是温楚不敢挑战权威的那种。
严厉的目光投过来，温临的连更加红了，无地自容，弱弱地解释：“那天我……我也不知道怎么就没仔细听。后来我有找过老师，但老师讲的我还是没听懂。”
惰性懒散是温临身上最致命的问题。
温楚叹了口气，淡定的拿过一张白纸，又拿过彩色的签字笔在书上把重点划出来。为了方便温临听明白，她每讲一个重点，都要在白纸上画一点标记让温临明白，并且告诉他书上这样定义的原因在哪里。
讲完一个概念，温楚就拿出刚才温临给她的物理题讲掉，又圈出类似的题目举一反三，让温临巩固。
温临脑袋不笨，只是缺少正确指导。在温楚的带领下，他做对的题目越来越多，甚至对一些复杂的大题也有了思路。看向温楚的目光带有崇拜和欣喜。
没想到自己这个姐姐居然这么厉害。
他也有可以把温楚骄傲地拿出来和班里那些有厉害姐姐哥哥的同学说了。
他的姐姐比她们的兄弟姐妹都要厉害。
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